Фотографии рисунков на тему наука глазами детей. Лаборатория научной журналистики
Определены победители конкурса детского рисунка ”Наука глазами детей“, проходившего в феврале 2014 года по инициативе администрации Парка высоких технологий и Минского областного института развития образования. Конкурс проводился в Беларуси впервые с целью популяризации и развития интереса к науке у детей младшего школьного возраста.
Александр Мартинкевич, заместитель директора администрации Парка высоких технологий:
«Сделать выбор и определить победителей оказалось совсем непросто. Мы абсолютно не ожидали такого количества работ, которое поступило на наш конкурс. Это еще раз подтверждает, что в Беларуси замечательное молодое поколение, настоящие пытливые умы. Представляете, сколько ребят со всей страны на мгновенье задумалось и увидело тему науки своими глазами?»
К участию в конкурсе было заявлено более 1500 художественных работ младших школьников от 7 до 10 лет со всей Беларуси. Количество выполненных в различных техниках талантливых художественных работ значительно превысили ожидания и приятно удивили организаторов конкурса.
В НОМИНАЦИИ ”ИЗВЕСТНЫЕ НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ“
Дипломами I степени награждаются:
Елизавета Галицкая, 8 лет, учащаяся 3 класса ГУО «Русиновская средняя школа», Барановичский р-н.
«Самое лучшее открытие - то, которое сможет оживить людей или растения, или, например, игрушки. Тогда получатся такие оживашки как у меня»
Полина Кивачук, 10 лет, учащаяся 5 класса ГУО «Средняя школа №10 г. Бреста».
«…Это – коты-полярники. Я думаю, что учёные-теоретики – ничто, если их разработки не проверены на практике. Моя работа посвящена исследователям, которые работают в самых труднодоступных местах на Земле…»
Дипломами II степени награждаются:
Марьяна Приемко, 9 лет, учащаяся ГУО «Средняя школа №1 г.Воложина»
«Я думаю, что в научном мире всё обстоит именно так, как на моём рисунке, все учёные постоянно работают, даже когда мы этого не видим. Я думаю, что они даже когда спят - думают».
Полина Дешук, 10 лет, учащаяся 5 класса ГУО «Гимназия №1 г.Новогрудка»
«Мир науки очень разнообразен и необычен. Меня очень интересуют открытия, связанные с миром космоса. Я верю в то, что существует ещё множество неизвестных и неисследованных планет. В своей работе я изобразила планету новых исследований и открытий. В ней преобладает красный – это цвет, который предупреждает и настораживает, как всегда перед новым и неизвестным».
Дарья Коновал, 10 лет, учащийся 4 класса ГУО «Средняя школа № 3 г. Столбцы»
«Просто я думаю, что мы всё равно смотрим на мир по-другому, не так как взрослые. Дети маленькие, а мир – большой. Мы вырастем и всё узнаем, а пока столько ещё всего неизвестного и интересного…».
Анастасия Бойко, 9 лет, учащаяся 2 класса ГУО «Средняя школа № 200 г. Минска»
«Мой рисунок о том, как люди стали покорять космос. Они мечтали обю этом долгие века и мечты стали явью».
Дипломами III степени награждаются:
Дмитрий Малькин, 10 лет, 4 класс ГУО «Средняя школа №7 г.Борисова»
«В своей работе я хотел показать, что в скором времени наши космонавты отправятся в далёкое путешествие за пределы нашей планеты…»
Ярослава Шабашова, 8 лет, учащаяся 3 класса ГУО «Средняя школа № 25 г. Витебска»
«На рисунке изображены пришельцы и люди нового поколения, которые изобрели необычный космический аппарат. Они летают на нём на другие планеты, чтобы узнать о далёких цивилизациях».
Елена Бурдик, 9 лет, учащаяся 3 класса ГУО «Гимназия №2 г.Новополоцка»
«Учёные – генетики в очередной раз испытывают «Машину молодости». В этом эксперименте – победа! Будем запускать в производство».
Илья Горегляд, 9 лет, учащийся 4 класса ГУО "Немержицкая средняя школа"
«На моём рисунке изображены неизведанные тайны Земли. Никто не знает каковы размеры Вселенной…что скрывается в 15 миллиардах световых лет от нас. У нас есть пингвины и пирамиды, и айсберги, и пустыни… А там? Сколько всего интересного мы ещё не знаем?»
Валерия Клещёнок, 9 лет, учащаяся 4 класса ГУО «Учебно – педагогический комплекс ясли сад – средняя школа № 24 г. Борисова»
«Моя работа отражает мир науки. Какой он?! Это мир самых невероятных открытий, в центре которого, конечно же, образ учёного – очень умного человека. В мире его мыслей очень много идей, открытий, которые подтверждены опытами и экспериментами…»
Дарья Дробушевич, 10 лет, учащаяся Народной изостудии «Вытокi» г.Слуцк
«Мир, который окружает нас – прекрасен. И даже никуда не уходя далеко, не путешествуя и не летая в космос, можно каждый день делать тысячи открытий: больших и маленьких, простых и очень сложных… Этим и занимаются учёные. Я думаю, что мы все – немножко учёные»
Елизавета Юзвенко, 10 лет, учащаяся Народной изостудии «Вытокi» г.Слуцк
«Учёные есть везде. Есть учёные, которые разрабатыают лекарства, есть учёные которые занимаются всякими механизмами и роботами, есть учёные, которые рассчитывают и придумывают разные формулы. А я хотела бы стать учёным, который занимается изучением животных, как на моём рисунке».
Карина Карман, 10 лет, учащаяся 5 класса ГУО «Русиновская средняя школа»,Барановичский р-н.
«,Я нарисовала себя. Папа говорит, что каждый день для меня должен быть открытием. Я стараюсь учиться и узнавать всё больше и больше и тогда я вырасту, стану большим учёным и буду делать открытия такие… о которых узнают все».
Объявлен конкурс рисунка «Мир науки глазами детей». Дедлайн 21 сентября 2018 года.
Организаторы: Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова при поддержке Правительства города Москвы.
К участию приглашаются дети и подростки в возрасте от 5 лет до 17 лет.
Принимаются творческие работы в номинациях:
- «Мир науки глазами детей»
В этой уже ставшей традиционной номинации вы можете присылать работы, посвященные различным областям науки. Выберите ту, которая кажется вам самой захватывающей, яркой и интригующей. - «Наука спасает планету»
Какой урон наносит озоновому слою Земли обычный дезодорант? Сколько времени требуется почве, чтобы переработать маленькую пластиковую бутылку? Это только часть вопросов, ответив на которые мы поймем, как важно заботиться о чистоте окружающей среды. И, конечно же, защитить природу невозможно без участия ученых. Нарисуйте, как, по вашему мнению, современная наука спасает планету. - Инсталляция на тему «Наука» В этой номинации мы предлагаем вам проявить себя максимально творчески. Попробуйте создать не просто рисунок, а целую композицию. Составьте свою собственную инсталляцию, используя любые материалы. Ваша фантазия здесь ничем не ограничена, главное – следовать научной тематике.
- «Экспедиция на Марс»
А кто, по Вашему мнению, первым освоит просторы Красной планеты? Есть ли жизнь на Марсе? Нарисуйте то, как вы представляете ученых и науку в экспедиции на Марс или другие планеты (в др. галактики). - «Образ науки посредством современных технологий»
Представьте научную композицию, используя современные технологии, например: 3dпечать, дополненная и виртуальная реальность, нанолитография, автоматика, робототехника и пр. - «Умелый фиксик»
Специальная номинация от нашего партнера. Здесь мы предлагаем тебе погрузиться в атмосферу мультсериала «Фиксики». Маленькие, но зато очень смышленые человечки фиксики всегда найдут выход даже из самой сложной ситуации. Нарисуй, как фиксики чинят приборы, изучают окружающий мир или совершают открытия!
Работа должна быть выполнена на листе формата А3 без рамки и иметь название (работы не должны быть смяты или свернуты). Работы, представленные на конкурс, могут быть выполнены гуашью, акварелью, пастелью, маслом, темперой, карандашами, фломастерами. Принимаются работы, выполненные в графических редакторах Paint, Paintshop Pro на компьютере. Фотографии и фотоколлажи, обработанные в Adobe Photoshop, жюри не рассматривает. Участник может представить на конкурс не более одной работы в любой из номинаций. Допускается выбор нескольких номинаций. Загружаемые рисунки должны соответствовать следующим параметрам: максимальный размер файла - 10 МБ, разрешённые типы файлов: png, gif, jpg и jpeg.
Работы загружаются через сайт конкурса.
- Победители получат дипломы и эксклюзивные подарки.
- Все участники и их педагоги получат специальные сертификаты.
*Обращаем ваше внимание на то, что в этом году мы впервые принимаем детские работы в жанре инсталляций. В этой номинации предлагаем ребёнку проявить себя максимально творчески. Попробуйте создать не просто рисунок, а целую композицию. Составьте свою собственную инсталляцию, используя любые материалы. Ваша фантазия здесь ничем не ограничена, главное – следовать научной тематике. Готовую работу вы можете сфотографировать или снять на видео и прислать нам. Если вы выбрали вариант с видео, то загрузите его на свой Youtube-канал, пришлите на адрес [email protected] ссылку на видео и следующую информацию:
- Ф.И.О. преподавателя или родителя;
- электронный адрес e-mail преподавателя или родителя;
- полный почтовый адрес с индексом преподавателя или родителя;
- контактный телефон преподавателя или родителя.
**Российский космонавт-испытатель отряда космонавтов Роскосмоса, Герой Российской Федерации, лётчик-космонавт Российской Федерации.
Объявлено о проведении всероссийского конкурса детского рисунка «Мир науки глазами детей». Дедлайн 15 сентября 2015 года.
Организатор: Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова при поддержке Правительства города Москвы в рамках V Всероссийского Фестиваля NAUKA 0+.
Для участия в конкурсе приглашаются дети с 5 лет до 17 лет.
Номинации конкурса:
- «Мир науки глазами детей». В этой уже ставшей традиционной номинации вы можете присылать работы, посвященные различным областям науки. Выберите ту, которая кажется вам самой захватывающей, яркой и интригующей.
- «Портрет ученого». Какие они - ученые, люди, посвятившие свою жизнь науке? Веселые, пытливые, странные, загадочные, замкнутые, открытые? Такие же, как все? Или ученого можно узнать в толпе с первого взгляда? Возможно, есть деятель науки, с которого вам хотелось бы брать пример. Возможно, в вашем воображении живет образ «идеального» ученого. А, может, «идеальный ученый» - это вы сами в будущем? Присылайте нам портреты ученых: нам очень хочется взглянуть на них вашими глазами.
- «Читай и рисуй». 2015 год в России объявлен годом литературы. Винни Пух любил повторять: «Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро». А мог бы Винни Пух идти в гости не к Кролику, а, например, к Карлсону – обсудить преимущества меда перед вареньем где-нибудь на крыше? А почему бы и Евгению Онегину не заглянуть на чашечку кофею к Печорину?
Мы предлагаем вам нарисовать, как один ваш любимый литературный герой приходит в гости к кому-то из другой истории. Мудро, то есть по утрам, или нет — на ваше усмотрение. - «Ученье – свет!». 2015 год Организацией Объединенных Наций (ООН) провозглашен Международным годом света и световых технологий. А какой же свет – ученье? Свет от лучины или от фонаря? От свечи или от лампочки? Яркий или тусклый? Ослепляющий или мягкий и теплый? Предлагаем не гадать, а решить вам самим. Нарисуйте, какой же это свет и как он помогает в учении и в жизни.
Работа должна быть выполнена на листе формата А3 без рамки и иметь название (работы не должны быть смяты или свернуты).
Работы, представленные на конкурс, могут быть выполнены гуашью, акварелью, пастелью, маслом, темперой, карандашами, фломастерами.
Принимаются работы, выполненные в графических редакторах Paint, Paintshop Pro на компьютере.
Фотографии и фотоколлажи, обработанные в Adobe Photoshop, жюри не рассматривает.
Участник может представить на конкурс не более одной работы в любой из номинаций. Допускается выбор нескольких номинаций.
- Все авторы, участвующие в конкурсе, награждаются специальными сертификатами, а их педагоги отмечаются благодарностями организаторов конкурса. Сертификаты участников конкурса благодарность педагогу можно распечатать из личного кабинета педагога, после опубликования работ в галерее конкурса. Извещение об опубликовании работы высылаются по электронной почте на адрес, указанный при регистрации.
- Победители конкурса получат дипломы и фирменные сувениры.
Вопросы, возникающие по организации и проведению конкурса рисунка, можно задать по электронной почте [email protected]